Potenzialanalyse der 7. Klassen

In der ersten Maiwoche stand für unsere vier 7. Klassen der Jacob-Lienau-Schule ein spannender Schritt auf dem Weg zur Berufsorientierung an: An zwei Projekttagen für jede Klasse führten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit unserem langjährigen Kooperationspartner JobB die Potenzialanalyse durch.

Von jeweils 8 bis 15 Uhr arbeiteten die Jugendlichen in Kleingruppen an vielfältigen und praxisnahen Aufgaben, die gezielt darauf ausgelegt waren, individuelle Stärken sichtbar zu machen. Ob beim kreartiven Planen, Konstruieren, Diskutieren oder Organisieren – die Aufgaben stellten die Schülerinnen und Schüler vor handlungsorientierte Herausforderungen, bei denen Teamarbeit, Problemlösungsstrategien und Selbstorganisation gefragt waren. So sollten neuartige Erfindungen im Team gefunden werden, die später vermarktet werrden sollten. Während der Durchführung wurden die Schülerinnen und Schüler von pädagogisch geschulten Beobachtenden begleitet, die genau hinsahen, welche Fähigkeiten und Interessen zum Vorschein kamen. Diese Beobachtungen bilden die Grundlage für ein individuelles Feedback, das den Jugendlichen wertvolle Hinweise auf ihre persönlichen Potenziale und mögliche berufliche Perspektiven gibt. Im kommenden Jahr steht bereits das erste Berufspraktikum an. Vielleicht lässt sich mit den Inhalten der Rückmeldung von JobB eine konkretere Planung diesbezüglich zu.

Die Potenzialanalyse ist ein fester Bestandteil unseres Berufsorientierungskonzepts und soll unseren Schülerinnen und Schülern dabei helfen, frühzeitig ihre Stärken zu erkennen – eine wichtige Orientierung auf dem Weg in die Zukunft.